"Ser pueblo, hacer pueblo,estar con el pueblo"
LUCIO CABAÑAS
BIENVENIDOS AL CURSO
PROCESOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
2020-2021
LOS NOMBRES DE LAS EVALUACIONES SEGÚN EL MOMENTO CAMBIAN PERO EL SENTIDO ES EL MISMO. DIAGNÓSTICA ES INICIAL, FORMATIVA ES PROCESUAL Y SUMATIVA ES FINAL.
9a. y 10a. Sesión
Después de realizar la lectura elabora un cuadro sinóptico similar al de la imagen pero en vez de tratar de la evaluación conductista deberás hacerlo sobre la evaluación constructivista. El cuadro debe ser elaborado a mano y deberás enviar una foto como evidencia. Puedes apoyarte con el video y con fuentes de consulta alternativas.
Fecha de entrega: LUNES 5 DE OCTUBRE
Hora Límite: 15:00 HRS.
Enviar a: 15761@uagro.mx
11a. y 12a. Sesión
Analiza con detenimiento ambos videos y determina:
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¿Qué tipo de evaluación crees que utiliza cada docente? Conductista o constructivista? ¿Por qué? Justifica tu respuesta en media cuartilla.
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Menciona 5 características de cada profesor, descríbelos desde tus conocimientos socioeducativos
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En el mismo documento señala ¿Qué tipo de profesor te gustaría ser? y 5 características que te identificarán como maestro.
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 9 DE OCTUBRE, 2020
LUGAR DE ENTREGA: 15761@uagro.mx
HORA DE ENTREGA: MÁXIMO A LAS 12 DE LA NOCHE
13a. Sesión
Fecha de Reunión: 12 de octubre, 2020
Hora: 17:00 hrs.
Link: https://meet.google.com/rod-xkjg-qua
14 y 15a. Sesión
Segunda Evaluación Parcial
Las instrucciones vienen al interior del documento WORD
ACTIVIDAD FINAL
Realiza una reflexión de una cuartilla en donde expliques, según tus propios criterios ¿Qué es la evaluación educativa? ¿Cómo podría ayudarte en tu práctica docente? y ¿Qué tipo de evaluación te gustaría utilizar según tu modelo pedagógico favorito? ¿Y por qué?. La cuartilla tiene que ser escrita a mano con letra regular, sin espacios.
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 23
HORA: 17:00 Hrs.
LUGAR: 15761@uagro.mx